Grado de Maestro de Educación Infantil
Grado de Maestro de Educación Infantil de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación del Campus de Huesca. Universidad de Zaragoza.
domingo, 23 de octubre de 2016
Mirar, contemplar, describir, preguntar, conversar y escribir
Os invito a compartir vuestras ideas sobre el papel de la ilustración literaria en el desarrollo de la lengua oral y escrita.
viernes, 21 de octubre de 2016
Trabalenguas, refranes, adivinanzas, retahílas...
Abrimos esta entrada para compartir vuestros trabalenguas, refranes, adivinanzas y retahílas.
También os invito a reflexionar sobre su uso en las aulas de Infantil.
Saludos,
Virginia
También os invito a reflexionar sobre su uso en las aulas de Infantil.
Saludos,
Virginia
Jugamos con el lenguaje
Esta semana hemos recreado historias a partir del "binomio fantástico" de Rodari. Hemos partido de la oralidad para trazar un puente hacia la escritura.
Os animo a compartir vuestros relatos y/o vuestras primeras frases.
Saludos,
Virginia
domingo, 25 de septiembre de 2016
¿Cómo construyen los niños el sentido de un texto en el aula de Educación Infantil?
Comenzamos el curso 2016/2017
Después de una semana de presentar el marco y el enfoque de la materia de "Didáctica de la Lengua en Educación Infantil", os propongo seguir reflexionando a partir de las teorías e investigaciones de Emilia Ferreiro sobre los niños y la cultura escrita.
Para ello, os invito a escuchar y tomar notas a partir del siguiente vídeo:
Os animo a compartir vuestras impresiones.
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